Le SCD et la mutualisation des ressources …

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Face à une baisse fulgurante des budgets au sein des universités et aux coûts exponentiels de la communication scientifique, une prise de conscience de la part des acteurs est nécessaire afin de trouver une solution adéquate qui permettrait de sortir de cette impasse tout en restant efficaces dans la diffusion des savoirs. Lire la suite

Le « Super Librarian » et le web de données

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L’internet est un espace constitué de sources diffuses, qui pourraient être mieux organisées. Il est marqué par l’ « infobésité » (surcharge informationnelle) qui est l’un des facteurs qui cause le bruit dans les recherches d’informations. L ‘internaute peut facilement s’y perdre en ne trouvant pas exactement les informations dont il a besoin. Et sachant que tout ce qu’il souhaite, c’est de trouver, identifier, sélectionner, obtenir, bref accéder à du contenu (œuvres, personnes, événements, lieux, notions et objets) qui pourrait satisfaire son besoin d’information, les bibliothèques se sont mises alors sur son chemin pour lui montrer la route qui mène vers des réponses pertinentes. Lire la suite

Zotero, un logiciel très pratique pour la citation…

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Les logiciels de gestion des notices bibliographiques sont en vogue depuis 2006. Ils sont utilisés par les chercheurs et les étudiants pour une meilleure  formalisation des bibliographiques. Ils ont connu un succès énorme. Leurs usagers trouvent qu’ils sont très pratiques et faciles à utiliser. Parmi ces logiciels, nous pouvons citer Zotero,  EndNoteReference Manager  et Mendeley.

Zoterob

« Plus efficace que Zotero, tu meurs ! »

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La veille professionnelle : quelles ressources ?

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Veille 3

Définition et enjeux

La veille est définie par L’AFNOR dans la norme X50-53 comme « une activité continue et en grande partie itérative visant à une surveillance de l’environnement scientifique technologique, juridique, commercial, socio-politique, etc, pour en anticiper les évolutions». Il est défini par le GFII (Groupe Français de l’Industrie de l’Information) comme « un système intelligent qui permet de capter un corpus d’informations sans décalage entre le moment de la production de l’input, du signal et sa diffusion via les média ». Lire la suite

Les attentes des chercheurs face à l’ouverture de la communication scientifique

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Face aux coûts exponentiels de la communication scientifique, face à la baisse fulgurante des budgets au sein des universités notée ces dernières années et accentuée par la crise économique mondiale, une nouvelle politique d’accès à la communication scientifique a vu le jour dans plusieurs pays dans le seul but d’ouvrir la science. Cette ouverture de la science permettrait de réduire les barrières frontalières en matière d’accès à la documentation de recherche. Lire la suite

La formation des usagers en Bibliothèque universitaire

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BibUne bibliothèque universitaire, un catalogue en ligne, des utilisateurs qui peinent à utiliser tous les services offerts par ce système d’information documentaire (SID), à citer les sources correctement ou à trouver les bons documents sans être confrontés à du bruit. Voilà un constat général dans les bibliothèques universitaires d’aujourd’hui.

Répondre aux besoins des usagers, les accompagner dans leurs études reste toujours une controverse dans les universités, ce qui induit forcément à une foultitude de réflexions sur ce sujet. Résorber ce dilemme qui est d’actualité et qui suscite beaucoup d’interrogations est donc un impératif car cette question reste le débat favori des professionnels de bibliothèques notamment des Services Communs de la Documentation, qui ne cessent de s’interroger sur leur mission qui est de satisfaire l’usager. Bon nombre de services sont mis en place, allant de l’accueil et orientation, du prêt de documents en passant par la consultation sur place, au feedback (appréciation du service par l’usager).

Mais un problème réside toujours, les usagers, principaux bénéficiaires ont toujours du mal à squatter la longue liste de documents identifiés dans les catalogues pour leur simple plaisir.     Lire la suite

Le passage « de l’ORALITE à l’ECRITURE » et « de l’ECRITURE à l’HYPERMÉDIA »

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Communiquer, c’est faire part, c’est aussi transmettre un message dans la vie courante. C’est l’action de mettre l’information à la disposition de l’usager. Dans ce cas, il aura le sens de diffuser.
En Afrique, l’oralité constitue un moyen privilégié de communication. Elle se caractérise par une grande lisière séparant notre ère (ère contemporaine) de celle de nos grands-parents qui prônait la présence physique pour tout processus de communication. La communication orale, pour qu’elle passe, devait obligatoirement réunir certaines conditions à savoir :
 Le même code ;
 Le même espace géographique entre les différents interlocuteurs ;
 Etc.
Ici, il est opportun de se poser les questions suivantes :
– Qu’est ce qui caractérise la communication africaine de l’autrefois ?
– Qu’est ce qui différencie la communication aujourd’hui de celle de l’autrefois ? Lire la suite